Hermann Körndle

20 papers B 3C 1Journal 4Unranked 12
YearRankTypeTitle / Venue / Authors
2024 — conf
Ein kombiniertes Rahmenmodell zum Programmierenlernen.
SEUH
Robert Ringel, Hermann Körndle
2023 B conf
Towards Designing and Evaluating an Adaptable Assistance System for Technology-Enhanced Vocational Education.
EC-TEL
Antje Proske, Hermann Körndle, Kristin Drexler, Julia Kirsten, Klara Schröder, Sebastian Kucharski, Tommy Kubica, Iris Braun
2018 — conf
Automatische Erzeugung von Aufgaben als Mittel zur Erhöhung von Interaktivität und Adaptivität in digitalen Lernressourcen.
ELES
Gregor Damnik, Mark Gierl, Antje Proske, Hermann Körndle, Susanne Narciss
2017 J jnl
Designing a constructive learning activity with interactive elements: the effects of perspective-shifting and the quality of source material.
Interact. Learn. Environ.
Gregor Damnik, Antje Proske, Hermann Körndle
2015 — conf
Onlinegestützte Audience Response Systeme: Förderung der kognitiven Aktivierung in Vorlesungen und Eröffnung neuer Evaluationsperspektiven.
GeNeMe
Iris Braun, Felix Kapp, Hermann Körndle, Alexander Schill
2014 — conf
Making the Most Out of It: Maximizing Learners' Benefits from Expert, Peer and Automated Feedback across Domains.
ICLS
Astrid Wichmann, Danielle S. McNamara, Markus Bolzer, Jan-Willem Strijbos, Frank Fischer, Moshe Leiba, Alexandra L. Funk, Nikol Rummel, Michaela Ronen, Olaf Peters, Susanne Narciss, Hermann Körndle, Rod D. Roscoe, Laura K. Varner, Erica L. Snow, Chris Quintana
2014 — conf
Metacognitive Support in University Lectures Provided via Mobile Devices - How to Help Students to Regulate Their Learning Process during a 90-minute Class .
CSEDU (3)
Felix Kapp, Iris Braun, Hermann Körndle, Alexander Schill
2014 C conf
On Knowledge Spaces and Item Testing.
ICFCA
Immanuel Albrecht, Hermann Körndle
2014 J jnl
The impact of disfluency, pacing, and students' need for cognition on learning with multimedia.
Comput. Hum. Behav.
Tim Kühl, Alexander Eitel, Gregor Damnik, Hermann Körndle
2013 B conf
Designing Workplace Learning and Knowledge Exchange - A Postgraduate Training Program for Professionals in SME.
CSEDU
Annemarie Hilbig, Antje Proske, Gregor Damnik, Franziska Faselt, Hermann Körndle
2013 B conf
Fostering Scientific Reasoning Skills through Interactive Learning Tasks.
CSEDU
Immanuel Albrecht, Hermann Körndle
2007 J jnl
Promoting self-regulated learning in web-based learning environments.
Comput. Hum. Behav.
Susanne Narciss, Antje Proske, Hermann Körndle
2005 — conf
Interactive Visualisation Techniques on Queries in Structured Information Spaces.
Leipziger Informatik-Tage
Hermann Körndle, Rüdiger Krauße
2005 — conf
TEE - The Electronic Exercise.
Leipziger Informatik-Tage
Rüdiger Krauße, Hermann Körndle
2005 — conf
The Exercise Format-Editor - Supporting the Systematic Construction of Interactive Learning Tasks.
Leipziger Informatik-Tage
Antje Proske, Hermann Körndle, Susanne Narciss
2001 — conf
Studierplatz 2000: Einsatzmöglichkeiten und Perspektiven neuer Medien in der universitären Lehre.
IuK
Hermann Körndle, Susanne Narciss
1998 — conf
Entwicklung und Einsatz einer Videodatendank im WWW - ein Erfahrungsbericht.
Workshop Multimedia-Systeme, GI Jahrestagung
Hermann Körndle, Ulrich Marder, Günter Robbert
1997 J jnl
Teleteaching Dresden-Freiberg.
Prax. Inf.verarb. Kommun.
Olaf Neumann, Sandra Stöcker, Alexander Schill, Klaus Irmscher, Hermann Körndle
1987 — conf
Informativität versus Robusthelt. Vergleich von Suchvorgängen im menschlichen Gedächtnis mit Mensch-Maschine-Dialogen am Beispiel Btx.
Software-Ergonomie
Alf C. Zimmer, Hermann Körndle, Cornelia Karger
1986 — conf
Schematheoretische Begründungen für die Ordnung unsicheren Wissens.
Wissensarten und ihre Darstellung
Alf C. Zimmer, Hermann Körndle