Axel Wiepke

12 papers Journal 3Unranked 9
YearRankTypeTitle / Venue / Authors
2025 — conf
RDMC: A Tool to Support Authors in Preparing Artifacts for Evaluation.
DeLFI
Firas Al Laban, Jan Bernoth, Safial Islam Ayon, Axel Wiepke, Ulrike Lucke
2025 — conf
Vergleich von Stresssituationen im simulierten Schulunterricht durch Biofeedback.
DeLFI
Juliane Scherlitzki, Axel Wiepke
2024 J jnl
A systematic literature review on user factors to support the sense of presence in virtual reality learning environments.
Comput. Educ. X Real.
Axel Wiepke, Birte Heinemann
2024 J jnl
ChatGPT-3.5 im Hochschul-E-Assessment: Prüfungsleistung, akademische Integrität und zukünftige Bewertungsansätze.
Inform. Spektrum
Tobias Moebert, Evgenia Samoilova, Axel Wiepke
2024 — conf
From Receiving to Characterizing: Improving Training Strategies for Research Data/Software Management by another domain!
DeLFI
Jan Bernoth, Christian Riedel, Axel Wiepke, Firas Al Laban
2024 — conf
Phasen der Problemlösekompetenz bei der Korrektur elektrischer Schaltkreise in einer VR-Lernumgebung.
DeLFI
Axel Wiepke, Alexander Hacke, Ulrike Lucke, Christian Manz
2023 — conf
A VR Classroom with Digital Media for Foreign Language Teacher Training.
DELFI
Stephen J. Tobin, Axel Wiepke, Ulrike Lucke
2022 — conf
Das VR-Labor-Klassenzimmer zur Professionalisierung von Lehramtsstudierenden der Chemie.
DELFI
Axel Wiepke, Christina Hildebrandt, Noemi Hagen, Anita Susann Krüger, Ulrike Lucke, Amitabh Banerji
2021 J jnl
Classroom complexity affects student teachers' behavior in a VR classroom.
Comput. Educ.
Yizhen Huang, Eric Richter, Thilo Kleickmann, Axel Wiepke, Dirk Richter
2021 — conf
Jenseits des eigenen Klassenzimmers: Perspektiven & Weiterentwicklungen des VR-Classrooms.
DELFI
Axel Wiepke, Birte Heinemann, Ulrike Lucke, Ulrik Schroeder
2019 — conf
Einsatz von Virtual Reality zum Aufbau von Klassenmanagement-Kompetenzen im Lehramtsstudium.
DeLFI
Axel Wiepke, Eric Richter, Raphael Zender, Dirk Richter
2017 — conf
Evaluierung von E-Learning - Ein Kommentar zu "Media will Never Influence Learning".
DeLFI
Julian Dehne, Axel Wiepke, Ulrike Lucke